pISSN: 1229-2001
eISSN: 3140-2178
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역사 교육과정에서 절차적 지식 및 역사적 기능의 구현 양상 - 2015 개정 중학교 ‘역사’ 교육과정을 중심으로 -
전북사학, 제48권 (2016년04월)pp.171-198
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전북사학, 제48권 (2016년04월)pp.199-228
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전북사학, 제48권 (2016년04월)pp.229-248
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전북사학, 제48권 (2016년04월)pp.249-278
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전북사학, 제48권 (2016년04월)pp.279-302